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Gli studenti del Depero guidano i loro coetanei alla scoperta della mostra

"Rappresentare l'architettura. Modelli fra storia e valorizzazione”

 

Il 16 maggio 2018 avrà luogo l’VIII Giornata Nazionale degli Archivi di Architettura promossa da AAA Italia, della quale il Mart da quest'anno detiene la presidenza. Per l’occasione sono previste alcune interessanti iniziative che coinvolgono anche il Liceo artistico F. Depero nell'ambito di un progetto di Alternanza Scuola Lavoro nato dalla collaborazione fra l’ Archivio del '900 e il liceo roveretano.

In particolare, gli studenti delle classi terza e quarta del corso di Design saranno guide d’eccezione per una serie di visite guidate alla mostra allestita presso il Mart, "Rappresentare l'architettura. Modelli fra storia e valorizzazione" e riservate agli studenti delle scuole superiori di Trento, Rovereto e Riva del Garda.

Le visite guidate gratuite, della durata di un'ora circa, sono previste nei giorni 8-9 maggio, dalle ore 11.00 alle 13.00 e  il 16 maggio, dalle ore 9.00 alle 13.00 (per prenotazioni: 0464.454108 o Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.).

La mostra propone una selezione di modelli architettonici conservati presso l’Archivio del ‘900 e realizzati per i progetti di importanti architetti tra i quali Adalberto Libera, Ettore Sottsass sr., Angiolo Mazzoni, Luigi Figini e Gino Pollini; completano l’esposizione i relativi materiali documentari: disegni, fotografie, riviste.

Un'esperienza di ASL in forma di "peer education" che permetterà agli studenti di avvalersi delle competenze acquisite nel percorso curricolare e sperimentarle in una modalità innovativa, proponendole ai loro coetanei di altri istituti attraverso la visita guidata alla mostra di architettura. Gli studenti del Liceo "Depero", coordinati dai loro insegnanti Ferrari Rosa Maria e Giuliani Mattia (Progettazione Design), in collaborazione con i curatori dell'Archivio del '900, hanno prima studiato il percorso espositivo e in seguito preparato la visita guidata da presentare alle classi che visiteranno l'esposizione.

Questo progetto rafforza il legame scuola-museo-territorio poiché permette alle due istituzioni di creare occasioni di rapporto sempre nuove, in funzione soprattutto degli studenti, per i quali la conoscenza del patrimonio storico-artistico diventa un’importante forma di educazione alla cittadinanza.

 

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